Dorothy Snot | Κέντρο Προσχολικής Αγωγής

«Θα δούμε και τέχνη ή μόνο επιστήμη;» «Ο μαγνητισμός έχει και τέχνη μαζί.» «Μουσική και κίνηση και μαγνήτες που χορεύουν» «Με εμπνέει ο κίτρινος τοίχος με τα σύρματα…» «Η μαύρη σφαίρα με τον σκληρό ήχο»
Οι παραπάνω προτάσεις, όπως και άλλες εξίσου ενδιαφέρουσες, ειπώθηκαν από τα παιδιά του νηπιαγωγείου, κατά τη διάρκεια της ξενάγησής τους στο Κέντρο Έρευνας για την Τέχνη και την Επιστήμη.
Εκεί, είχαμε την ευκαιρία να δούμε την έκθεση του γλύπτη Taki με θέμα το μαγνητισμό και στόχο τη συνάντηση της τέχνης με την επιστήμη. Όπως επιβεβαίωσαν τα παιδιά, τα οποία πραγματικά ενθουσιάστηκαν με τα «παράξενα» γλυπτά, εκεί συνάντησαν την τέχνη και την επιστήμη μαζί.
Εμείς, μέσα από αυτή τη συνάντηση εμπνευστήκαμε! Κίνηση, Ήχος και Φως ενταγμένα στην γλυπτική, σε συνδυασμό με τα σχόλια των παιδιών, μας έκαναν να σκεφτούμε ότι πάντα έχουμε την ευκαιρία να δημιουργούμε εκ νέου και να μην αναμασάμε και αναπαράγουμε τα πράγματα που συντηρούν εικόνες και διαδικασίες κακής αισθητικής. Διαβάστε περισσότερα...

Aνθρώπινο γλυπτό από γονείς & παιδιά στο Πάρκο Κιτσίκη, στον Λυκαβηττό. Open class προνηπιακού τμηματος, Νοέμβριος 2013
Διαβάστε περισσότερα...

Τα παιδιά του νηπιαγωγειου σε σύσκεψη ολομέλειας, στο γειτονικό μας καφέ Σβούρα, για να αποφασίσουν την ύλη και την δομή της εφημερίδας τους.
Οπως γνωρίζουμε όλοι, έιναι μακρά παράδοση οι δημοσιογραφικές συσκέψεις να γίνονται σε καφέ, σε μπαρ και σε κουτούκια...
Διαβάστε περισσότερα...

"Πόσα φύλλα χρειάζομαι για να καλύψω το σώμα της μαμάς μου;" Ερώτημα που απαντήθηκε στο ανοιχτό μάθημα των προ-προνηπίων, Νοέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα...

Μόλις ετοιμάσαμε το ζυμάρι για τα κουλουράκια μας στο βρεφικό τμήμα. Τα παιδιά μας έχουν τόοοοοσο δυνατά χέρια και το απολαμβάνουν πολύ!!! Υπέροχα, μοναδικά κουλουράκια...
Διαβάστε περισσότερα...

Το σπανάκι πρέπει να είναι σε μικρά κομματάκια για να γίνει νόστιμη η σπανακόπιτα... "σε μικρά κομματάκια" συμπλήρωναν τα παιδιά, στο μεταβρεφικό τμήμα και έκοβαν με ιδιαίτερη προσοχή. Έτσι κι έγινε: το σχολείο μοσχομύρισε πιττούλα με σπανάκι!!
Διαβάστε περισσότερα...

Δείτε στο βίντεο τα παιδιά του νηπιαγωγείου της Dorothy Snot να παίρνουν τηλέφωνο στην Πυροσβεστική και να προετοιμαζουν την επίσκεψη που θα κάνουν την Παρασκευή 12 Απριλίου 2013.

Η βιωματική μάθηση είναι ακριβώς αυτό: η απόκτηση ουσιαστικών γνώσεων και εμπειριών (μέσω του παιχνιδιού), όχι γιατί κάποιος τους το επιβαλει αλλά γιατί τα ίδια τα παιδιά τις χρειάζονται προκειμένου να ζήσουν χαρούμενα και δημιουργικα. Διαβάστε περισσότερα...

Μήπως είναι πλέον καιρός να διαλύσουμε, πρώτα στο μυαλό μας και μετά και στην πραγματικότητα, την παραδοσιακή όσο και βαρετή εικόνα της σχολικής τάξης που όλοι γνωρίζουμε; Μήπως πρέπει να πάρουμε τα πράγματα λίγο αλλιώς;

Διαβάστε το κείμενο της Μαρίας Παυλοπούλου και προβληματιστείτε.... Διαβάστε περισσότερα...

Στην επίσκεψη στο σιδηροδρομικό μουσείο, με τα προ-προνήπια, ρώτησε η δασκάλα: "Μπορούμε να τραβήξουμε ένα ολόκληρο τρένο;"
Το τι υποθέσεις έκαναν τα παιδιά, τι σχόλια και τι παρατηρήσεις, δεν περιγράφεται!!!
"Μπορούμε να το τραβήξουμε, γιατί είμαστε πολύ δυνατοί!" "Και μετά θα πέσει κάτω και πως θα το σηκώσουμε;" Θα πάμε από την άλλη να δέσουμε το σχοινί" Και μετά, τσαακ, θα το ξανασηκώσουμε!" "Να είμαστε ίσια για να το τραβάμε ίσια" Και άλλα πολλά σχόλια, που ακόμα μια φορά μας δείχνουν, το πως μέσα από μια ενδιαφέρουσα για τα παδιά δράση, ενεργοποιείται και ενδυναμώνει η μαθηματική σκέψη, η προφορική έκφραση και κυρίως η συνεργασία και η αυτοπεποίθηση τους! Διαβάστε περισσότερα...